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要想让孩子学习民族舞或者是其他的舞蹈之前，先问问孩子的意见，或者是先培养她对于民族舞的兴趣，这样才会让她在日后的学习过程中更加轻松愉快。如果家长想让孩子对舞蹈产生兴趣，可以在幼儿园时期（3-4周岁）的时候开始锻炼一下幼儿对舞蹈的协调性，例如跳一些儿童舞蹈之类的，不太需要舞蹈基本功的练习。5周岁以后，就可以对孩子进行一些少儿舞蹈基础培训。但是一定要注意的是，家长切忌用填鸭式的方法强迫孩子学舞蹈，这样只会适得其反。

在日常的舞蹈训练过程中，当人体律动与音乐、动作形式真正吻合时，不光给人带来精神上的美感，还同时伴有快感，得到一种的幸福感。这时人的心理活动会离开其他事物而集中到这种感觉上，于是，想象展开了一个无限美妙的世界。这种沉迷的状态，使人的情感得到充分宣泄，使人精神上获得极大的满足，沉浸在美的享受之中。舞蹈是从生活中发现美，在学习中理解美，在舞台中表现美，在内心欣赏美的一个过程，所以说舞蹈教育是一个美育教育的过程。

舞蹈艺术和其他艺术永远都是在追求高尚的人格形象、高艳的生活情操和的精神世界。真、善、美永远都是艺术的精髓。这种艺术的本性要求艺术家必须追求人格高度发展和情操的高度完善，特别是艺术成功的高峰体验和高雅的艺术环境对于陶冶艺术家的人格和情操也是非常重要的，以上这些都与品德训练和提升具有密切关系。欢迎新老顾客到山东洛丽塔咨询。